Objetivos generales del Centro
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*PRINCIPIOS Y OBJETIVOS EDUCATIVOS:
PRINCIPIO 1: FAVORECER LA INTEGRACIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS NUEVOS DEL CENTRO.
OBJETIVOS:
· Fomentar la participación de los alumnos en las actividades complementarias y extraescolares del centro
· Acercar a todos los alumnos al conocimiento de otras culturas presentes en el centro, así como también a la suya propia.
PRINCIPIO 2: EL CENTRO SERÁ RESPETUOSO CON TODAS LAS CREENCIAS RELIGIOSAS, TENIENDO EN CUENTA LA LEGISLACIÓN VIGENTE.
OBJETIVOS:
· Respetar las diferentes creencias que puedan tener los alumnos y sus familias.
PRINCIPIO 3: EL CENTRO CONSIDERA QUE ES IMPORTANTE FOMENTAR LA COOPERACIÓN, SOLIDARIDAD Y EL RESPETO HACIA LOS DEMÁS PARA QUE NO HAYA NINGÚN TIPO DE DISCRIMINACIÓN EN RELACIÓN CON EL SEXO, SITUACIÓN SOCIAL O INTELECTUAL.
OBJETIVOS:
· Evitar la competitividad, valorando el esfuerzo y el progreso personal según las capacidades de cada uno.
· No discriminar a los alumnos en ninguna tarea por razón de sexo, raza, creencia religiosa o capacidad intelectual.
PRINCIPIO 4: SE POTENCIARÁ LA PARTICIPACIÓN ACTIVA Y DEMOCRÁTICA DE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
OBJETIVOS:
- Mantener con el AMPA todas aquellas reuniones que se consideren necesarias por ambas partes.
- Realizar diversas reuniones colectivas e individuales con los padres/madres de los alumnos con el fin de tratar aspectos importantes del proceso educativo y su desarrollo en el centro.
- Establecer contactos con los representantes del Ayuntamiento para tratar todos los asuntos referidos al mantenimiento del edificio, a la realización y financiación de actividades, al préstamo de locales,…
- Fomentar y facilitar la participación y colaboración de todos los miembros de la comunidad educativa en la organización, planificación y desarrollo de las actividades complementarias y extraescolares.
- Informar de manera ágil y precisa sobre todas las circunstancias importantes de la actividad del centro.
PRINCIPIO 5 : FAVORECER LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ALUMNOS.
OBJETIVOS:
- Utilizar aquellas técnicas que les capacite para utilizar sus propios recursos.
- Fomentar la aptitud para la prevención de conflictos y la resolución practica.
- Dotar a los alumnos de habilidades, destrezas, capacidad de autocrítica y de responsabilidad en su trabajo.
- Desarrollar en los niños un espíritu observador y creativo así como con sentido crítico, potenciando el derecho a discrepar razonadamente.
- Potenciar la participación del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
